Innhold:

• Redaktørskifte [Leder]
• Hvordan læres gudstjeneste? Gudstjenestelæring i konfirmanttida. Pedagogiske  forutsetninger og tilnærminger. Av Karlo Meyer [Forskning]
• Rom og reiser i RLE. Innspill til pluralistisk og gjestfri RLE-didaktikk. Av Tove Nicolaisen  [Forskning]
• Barndommens egenverdi på spill? Av Marte Eriksen [refleksjon]
• Når «din neste» er et barn – kjærlighet som grunnlag i barnehagepedagogisk praksis. Av Teresa Aslanian [refleksjon]
• Barns tro og lek i sanden – dialog i og rundt sandkassen. Av Steinar Ims [refleksjon]
• Rom for ulike religioner og livssyn i barnehagen. Av Laila Fellah [praksis]