Prismet nr 1 - 2020 Nyhet

Digital religionsundervisning

 

Artikler i dette heftet:

  • Å lære ved å stå saman og halde avstand  av  Birgitte Lerheim [Leder] 
  • Lærergrupper på Facebook I: RLE-lærergruppa og religionslærerens profesjonsfaglige utvikling av Håkon Naasen Tandberg og Knut Aukland [Forskning]
  • Lærergrupper på Facebook II: RLE-lærergruppa og andre møteplasser av Knut Aukland og Håkon Naasen Tandberg [Forskning]
  • Digital danning med m-læring? Danningsdidaktiske perspektiv på læring med digitale ressursar av  Kåre Fuglseth [Forskning] 
  • What Teachers Think and Students Know – Expanding the view of media literacy in religious education av Maximilian Broberg og Anna Wrammert [Forskning]
  • Gudstjenester i skoletiden – behov for en klarere rollefordeling mellom kirke og skole? av Olav Hovdelien og Gunnar Neegaard [Aktuelt]
  • Bokmeldinger: 
    Mike Castelli & Mark Chater (red.) We need to talk about religious education.  Anmeldt av Lars Laird Iversen  
    Njål Skrunes, Gunhild Hagesæther og Bjarne Kvam (red.): Kristne grunnskoler. Begrunnelse – innhold – handlingsrom. Anmeldt av Helje Kringlebotn Sødal     
    Edvard Befring, Kari-Anne B. Næss og Reidun Tangen (red.). Spesialpedagogikk. Anmeldt av Asbjørn Hirsch. 
 
 
Lagerbeholdning 62
Målform Bokmål
Antall sider 80
Utgivelsesår 2020